交大〔2016〕344号
根据《重庆市高等学校岗位设置管理指导意见》（渝人发〔2008〕43号）和《重庆交通大学岗位设置与聘用管理实施办法（试行）》（交大〔2016〕343号）等有关规定，为做好学校管理岗位聘用工作，结合学校实际，特制定本实施细则。
一、管理岗位设置原则
管理岗位主要指担负领导职责或管理任务的工作岗位。学校管理岗位的设置要适应增强学校运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。
二、管理岗位设置情况
我校设置的管理岗位总量控制在全校岗位总数的18%，分为8个职员等级，即职员三至十级岗位。
三、聘用办法
（一）基本任职条件
1.遵守宪法、法律；
2.具有良好的品行；
3.具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件；
4.适应岗位要求的身体条件；
5.上年年度考核结果为称职（合格）及以上。
（二）申报竞聘条件
项目 类别 |
文化程度 |
年 限 |
条 件 |
其他要求 |
十级 职员 |
专科及以上 |
工作满1年 |
1.基本熟悉履行本职工作的工作程序，能在部门负责人的指导下做好本职工作，具有初步的分析和处理问题的能力，有一定的口头、文字表达能力； 2.近三年年度考核均为称职（合格）及以上等级。 |
1.能坚持用普通话办公。 2.熟练掌握办公应用软件的基本使用方法和操作技能。 3.所持学历证书必须是国家承认的方为有效。 4.任职及工作年限必须足年足月。 |
九级 职员 |
专科及以上 |
任十级职员3年及以上 |
1.熟悉与本职工作有关的政策及业务知识，能草拟一般性业务文件和工作总结，有一定的分析和处理问题的能力，并能独立处理一般性业务工作； 2.近三年年度考核均为称职（合格）及以上等级。 |
八级 职员 |
专科及以上 |
任九级职员3年及以上 |
1.熟悉本职工作业务和有关方针、政策、规定，有一定工作经验和业务水平，能制定一般性业务文件和工作总结，有综合分析和独立处理问题的能力。在本单位工作中能起骨干作用； 2.近三年年度考核均为称职（合格）及以上等级。 |
七级 职员 |
专科及以上 |
任八级职员3年及以上 |
1.掌握高等教育管理的基本理论和方法，具有较好的文字、口头表达能力和组织管理能力； 2.能较好地承担调查研究、制定工作计划、总结工作经验等任务，能独立起草工作报告、总结等，在本职工作中做出一定成绩。 3.近三年年度考核均为称职（合格）及以上等级。 |
项目 类别 |
文化程度 |
年 限 |
条 件 |
其他要求 |
六级 职员 |
本科及以上 |
任 七 级 职 员 3 年 及 以 上 |
日常管理工作 |
1.有较强的高等教育管理工作业务能力和较高的理论、政策水平； 2.能独立承担调研工作，有较好的文字、口头表达能力和组织能力。撰写有较高水平且被校、处级采纳的工作意见、总结等； 3.熟悉本职业务，能独立解决工作中实际问题，给本部门领导起好参谋助手作用，并能承担对基层单位或下级职务人员的业务指导、检查、监督任务。 |
1.能坚持用普通话办公。 2.熟练掌握办公应用软件的基本使用方法和操作技能。 3.所持学历证书必须是国家承认的方为有效。 4.任职及工作年限必须足年足月。 |
教育管理研究 |
任现职以来，以第一作者公开发表与本职工作相关的教育管理类论文至少1篇（不含增刊，下同），或公开出版教育管理类著作、教材（参编）1本，或主研与管理工作相关的校级及以上课题1项（排名前五）。 |
评先评优 |
近三年年度考核均为称职（合格）及以上等级，且任现职以来年度考核至少有1次为优秀或获得1次与本职工作相关的校级先进个人及以上级别荣誉称号。 |
项目 类别 |
文化程度 |
年 限 |
条 件 |
其他要求 |
五级 职员 |
本科及以上 |
任 六 级 职 员 3 年 及 以 上 |
日常管理工作 |
1.系统掌握高等教育管理及专门业务工作的基本理论和方法，有较高的理论和政策水平、组织管理能力以及解决疑难问题的能力； 2.有较强的系统分析研究能力和文字、口头表达能力，撰写过具有一定借鉴作用且被校、处级采纳的解决管理突出问题的有价值的工作意见、办法、总结等； 3.具有指导基层单位或下级职务人员的能力。 |
1.能坚持用普通话办公。 2.熟练掌握办公应用软件的基本使用方法和操作技能。 3.所持学历证书必须是国家承认的方为有效。 4.任职及工作年限必须足年足月。 |
教育管理研究 |
任现职以来，以第一作者公开发表与本职工作相关的教育管理类论文2篇（其中核心期刊1篇），或公开出版教育管理类著作、教材（主编1本或参编2本），或参加与管理工作相关的校级及以上课题2项且至少主研1项（排名前五）； 或同时具备以下2类条件：任现职以来，以第一作者公开发表与本职工作相关的教育管理核心期刊论文1篇，或公开出版教育管理类著作、教材1本（参编），或主研与管理工作相关的校级及以上课题1项（排名前五）。 |
评先评优 |
近三年年度考核均为称职（合格）及以上等级，且任现职以来年度考核至少有1次为优秀或获得1次与本职工作相关的校级先进个人及以上级别荣誉称号。 |
（三）优先聘用条件
同一职员职级内符合申报竞聘条件的人数超过控制指标数时，按以下顺序优先聘用：
1.担任实职领导级别高者、时间长者优先；
2.聘任现职时间长者优先；
3.年龄长者优先；
4.在我校工作时间长者优先。
四、聘用程序
（一）公布岗位。学校公布管理岗位数量、岗位任职条件和聘期岗位职责任务等情况。
（二）个人申请。应聘人员填写《重庆交通大学管理岗位聘用申请表》，并向本单位提交相关业绩证明材料原件及复印件。
（三）资格审查。所在单位对应聘人员的任职资格、证明材料进行审查。审查合格后，将应聘人员的申请表、相关证明材料复印件及本单位《重庆交通大学管理岗位申报评审（或确定）名册》（正高级）提交学校管理岗位聘用工作委员会（由人事处代收）。
（四）提出拟聘人选。学校管理岗位聘用工作委员会对应聘人员的业绩、能力进行评议，并以无记名投票的方式表决，在控制指标内确定拟聘人选。
（五）聘前公示。学校管理岗位聘用工作委员会对拟聘人选进行公示，公示期为5个工作日。
（六）校务会研究通过。
（七）上报重庆市审定备案。
（八）签订聘用合同。
五、岗位管理
学校严格规范管理，在核定的管理岗位数量、岗位等级内进行聘用。在一个聘用周期内，因工作需要调整岗位的按学校和上级转岗管理相关规定进行处理。
六、其他说明
（一）在岗位有空缺的情况下，对年满57周岁，全职在岗承担副处级领导职务10年以上，或年满50周岁，全职在岗承担正科级领导职务10年以上，近三年年度考核称职（合格），可不受“教育管理研究”和“评先评优”条件限制，在岗位竞聘时，优先申报竞聘高一级级非领导职员职务。
（二）新参加工作的管理人员可根据本人最后毕业学历进行初定：全日制大学专科毕业参加工作试用期满后可定十级职员；全日制大学本科毕业（含第二学士学位、研究生班毕业和未获硕士学位研究生毕业）参加工作试用期满后可定九级职员；全日制硕士学位研究生毕业参加工作试用期满后可定八级职员；全日制博士学位研究生毕业参加工作试用期满后可定七级职员。如系非全日制院校毕业生参加工作的比照上述条件确定。如无岗位空缺，则依次低聘至下一层级。
（三）军队正、副团职和正、副营职转业干部安排在管理岗位上工作的，可对应分别确定为五级职员、六级职员、七级职员、八级职员。若首次确定的职员职务未发生变化的，可不占相应等级岗位职员职数。
（四）承担领导职务的职员不得兼任高一级非领导职员职务。如符合竞聘条件,经本人申请，组织部同意，可参加高一级非领导职员职务竞聘，竞聘通过者，免去现任领导职务与现聘专业技术职务，改任高一级非领导职员职务。
（五）申报者所提供的各类业绩成果必须以重庆交通大学为第一署名单位,除有特别说明外，均指排名第一的业绩成果；以攻读学位单位为第一署名单位、我校为第二署名单位并以第一作者发表的论文，数量减半计算；引进人才在来学校之前的成果署名不限。